Desde la gestión de becas hasta el bienestar emocional de los estudiantes, la Coordinación Institucional de Políticas Estudiantiles despliega una agenda integral para sostener las trayectorias de quienes eligen formarse como docentes.

La Coordinación Institucional de Políticas Estudiantiles —CIPE— del ISFD "Inspector Albino Sánchez Barros" trabaja de manera sostenida en el acompañamiento de los estudiantes en todas las dimensiones de su vida académica e institucional. Al frente de esta área se encuentra la Prof. Marcela Brizuela, quien conduce un equipo comprometido integrado por los profesores: Luciana Corzo, Cecilia Agüero DeLuiggi, Lorena Zárate, Mariana Zárate, Víctor Fuentes, Franco Reinoso y Karina Blanco Rapacioli.

Entre las tareas permanentes del área se destacan la orientación y el asesoramiento a los estudiantes en trámites administrativos y el seguimiento de las becas Progresar, cuyo aval institucional es gestionado desde el CIPE. El equipo trabaja además con un modelo de atención personalizada por carrera: cada integrante del CIPE tiene asignada una de las nueve propuestas formativas del instituto y se ocupa de impulsar su difusión, mantener un vínculo cercano con bedeles, coordinadores y estudiantes, y atender las particularidades de cada trayecto formativo.

En materia de difusión institucional, el CIPE organiza anualmente actividades de promoción que incluyen visitas a escuelas secundarias y jornadas de puertas abiertas, en las que la comunidad del instituto recibe a potenciales ingresantes y representantes de otros institutos de formación docente. La propuesta para este año apunta a iniciar esas acciones con mayor anticipación para ampliar el alcance de la convocatoria.

En el plano ceremonial, el área coordina los actos institucionales más significativos de la vida del instituto. Próximamente tendrá lugar el cambio de abanderados, con el traspaso del cuerpo de bandera del ciclo lectivo 2025 al de 2026. El CIPE organiza también el acto de colación de grados, una de las celebraciones más importantes para la comunidad educativa, en la que se reconoce públicamente el egreso de los nuevos docentes. Además, el 27 de abril el instituto celebrará su aniversario, ocasión en la que se homenajeará a un grupo de aproximadamente 30 docentes egresados del "Sánchez Barros" que este año cumplen sus bodas de plata: 25 años desde su graduación.

En cuanto a la agenda de capacitación, el CIPE está organizando dos cursos abiertos a la comunidad educativa: uno sobre Seguridad Vial y otro sobre Reanimación Cardiopulmonar, instancias de formación práctica que el equipo considera fundamentales para la vida cotidiana de docentes y estudiantes.

Uno de los proyectos más innovadores del área es Albinarte —nombre que condensa la idea de ayudarte en el Albino—, una iniciativa que releva de manera voluntaria el estado emocional, económico y académico de los estudiantes ingresantes. En el plano emocional, el CIPE orienta y facilita el acceso a centros de salud mental de la ciudad a quienes lo requieren, poniendo a disposición información sobre profesionales, teléfonos y direcciones para que ningún estudiante quede sin respuesta ante una situación de vulnerabilidad. A nivel económico, la Cooperadora gestiona apoyos concretos para quienes han manifestado dificultades. Y en lo académico, el CIPE promueve el acompañamiento entre pares, conectando a estudiantes avanzados con quienes atraviesan dificultades en sus primeros años, de manera presencial o virtual. El objetivo es claro: evitar el abandono y fortalecer la permanencia en el sistema.

El CIPE reconoció y agradeció especialmente la colaboración de la Asociación Cooperadora del instituto, cuyo trabajo conjunto hará posible la reapertura del Hogar Nido —un espacio de cuidado infantil que permite a estudiantes con hijos cursar con mayor tranquilidad— y la reactivación de la cantina institucional.

Finalmente, el instituto cuenta con una remera institucional de color verde, elegida mediante un proceso participativo abierto a toda la comunidad educativa. Disponible en algodón y en piqué al mismo precio, representa un símbolo de pertenencia al "Sánchez Barros" y puede adquirirse a través de la cooperadora por $22.000.

Para consultas o comunicarse con el equipo del CIPE: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Desde la Dirección General de Educación Superior, se informa que a partir de la fecha se podrá acceder a la siguiente pagina web, para su respectiva inscripción a convocatorias y LOM

https://sagesuperior.larioja.edu.ar/

En la tarde del viernes 27 y en el marco celebrativo del mes de la francofonía, nuestra carrera no quiso estar ausente y llevó a cabo la charla "La langue française, moi et les autres", a cargo del estudiante franco-argentino Gabriel Lafournère, de 1° año.

Una hora y media de vivencias, información y reflexiones sobre sus vivencias a partir de su lengua y de las relaciones interculturales con otros mediadas por el francés.

Una instancia enriquecedora que contó con la participación de estudiantes y docentes de la carrera, de profesores de escuelas secundarias y de la Rectora de la institución. 

Un grand merci à Gabriel por su predisposición y generosidad.

Hoy los estudiantes de 1° año de la carrera de Historia, junto a los docentes Prof Eliseo Ibañez y Blanca Vega, participaron de una enriquecedora charla en el Espacio de la Memoria, centrada en el proceso de la última dictadura militar en Argentina, abordada desde una perspectiva económica.

Durante el encuentro, se reflexionó sobre cómo el modelo económico implementado durante la dictadura no fue un aspecto secundario, sino un eje central del proyecto político. Se analizaron las transformaciones estructurales impulsadas en ese período, como la apertura económica, el endeudamiento externo y la desindustrialización, entendiendo sus consecuencias a corto y largo plazo en la sociedad argentina.

La actividad permitió a los estudiantes no solo incorporar conocimientos históricos, sino también desarrollar una mirada crítica sobre la relación entre poder político y modelo económico, comprendiendo cómo estas decisiones impactaron profundamente en la vida social, laboral y productiva del país.

Este tipo de espacios fortalece la formación académica y promueve el pensamiento reflexivo, esencial para quienes se están formando como futuros historiadores..

Nuestro Instituto Superior “Insp. Albino Sánchez Barros” realizó hoy, 27 de marzo, el acto de cambio de abanderados y escoltas, una instancia especialmente significativa en la vida institucional, donde se reconocen trayectorias sostenidas por el esfuerzo, la dedicación y el compromiso con la formación.

El cuerpo de bandera 2026 quedó conformado por estudiantes de las carreras de Lengua y Literatura, Matemática e Inglés, quienes han sido distinguidos por su desempeño académico y su compromiso sostenido con el Instituto.

Esta designación expresa un recorrido construido día a día, atravesado por desafíos, aprendizajes y crecimiento, que forman parte de la identidad de nuestra comunidad educativa.

En el mismo acto, se brindó un merecido homenaje a quienes hasta ahora desempeñaron este rol, agradeciendo la dedicación, el respeto y el sentido de pertenencia con el que representaron al Instituto durante su trayectoria.

Felicitamos a quienes asumen este nuevo rol y les deseamos un recorrido pleno de experiencias significativas en esta etapa que hoy se inicia.

Este momento reúne lo vivido y lo que comienza, con la emoción de los logros alcanzados y la ilusión de todo lo que aún queda por transitar.

El día jueves 26 de marzo se llevó a cabo una mesa de trabajo conjunta con la Rectora, El supervisor Lic. Roberto Contreras, personal docente de Hogar Nido y miembros de Cooperadora.
Abordamos las tareas por venir para una próxima inauguración y puesta en funcionamiento. 
Estamos muy cerca de recuperar esta conquista histórica de nuestro instituto. 
Seguimos en proceso de reapertura. 

Asociación Civil Cooperadora 
Albino Sánchez Barros

El Instituto “Albino Sánchez Barros" lanza una agenda de capacitación para docentes
El Departamento de Formación Continua del instituto presentó una propuesta cargada de cursos, talleres y convenios pensados para fortalecer la capacitación docente en la Provincia.
El Lic. Carlos Folledo, a cargo del Departamento de Formación Continua del Instituto, junto a las integrantes del área, profesoras Ivana Fernández, Eugenia Ortiz y Ximena Maldonado, delinearon la agenda de capacitación prevista para este año, con una oferta variada que combina formación pedagógica, herramientas digitales y articulación con el nivel secundario.
Uno de los proyectos más consolidados es el Asesoramiento Pedagógico a Escuelas Asociadas —APE 2026—, una propuesta que el instituto lleva adelante desde hace varios años en articulación con establecimientos de nivel secundario de la ciudad. 
Esta edición estará a cargo de docentes de los Profesorados en Lengua y Literatura y Matemática, y se implementará, en el segundo cuatrimestre en el Colegio N° 15 del barrio Yacampis y el colegio N° 11 de Las Parcelas. 
El programa busca acompañar pedagógicamente en estás áreas disciplinares  a docentes de estos colegios, que en muchos casos fueron estudiantes del propio instituto.
En esa misma línea, las profesoras Fernández y Ortiz presentaron un curso-taller de Matemática destinado a docentes del nivel secundario, con un cupo máximo de 30 participantes y una modalidad híbrida.  El taller constará de seis encuentros presenciales complementados con un aula virtual donde se alojarán los materiales teóricos. La propuesta fue presentada ante las autoridades ministeriales para su aprobación.
El eje del taller fue la integración de herramientas digitales —Canva, Genially, GeoGebra— en la enseñanza de la matemática, con un cierre pensado como instancia de socialización entre colegas. Su inicio se proyectó para abril, con un arancel accesible que cubre insumos básicos y será gestionado a través de la cooperadora del Instituto.
Otra novedad importante fue la firma de un convenio con el gremio UEPLaR, que abrió una línea de trabajo conjunto para el dictado de cursos en las instalaciones del instituto. El primero en llegar fue un curso sobre mediación escolar en el nivel secundario, orientado a docentes de la zona IV, con inicio estimado entre abril y mayo. Un segundo curso sobre gestión de conflictos entre docentes y familias. Las propuestas fueron enviadas a las autoridades correspondientes para su evaluación y hay más propuestas previstas para el segundo cuatrimestre. 
El Departamento también impulsa un curso destinado a co-formadores de las Escuelas Asociadas, ideado para clarificar el rol específico de quienes acompañan a los estudiantes en sus prácticas docentes. Con una duración de dos meses y entre cuatro y seis encuentros, el curso combinará una parte general sobre didáctica y aprendizaje con instancias específicas por disciplina, con la participación de los coordinadores de las nueve carreras del instituto. Este curso está en etapa de planificación y será elevado para su respectiva aprobación.
En materia de tecnología educativa, el Departamento proyectó tres cursos vinculados con las TIC: se prevé una réplica del exitoso taller "Las Nubes"; y dos nuevas propuestas en construcción: una sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación y otra sobre investigación educativa en entornos digitales. Estos últimos se dictarán en el segundo cuatrimestre.

Toda propuesta de capacitación sigue un proceso formal de tres etapas —formulación, aprobación institucional y jurisdiccional, y dictado con certificación— que garantiza la calidad y el reconocimiento oficial de cada curso. Una vez aprobados, los cursos se publican y abren su inscripción.
De esta manera, el Instituto Albino Sánchez Barros sigue apostando a la formación como motor de transformación: para sus docentes, para sus estudiantes y para las escuelas de toda la región.