Institucionales
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Hoy martes 16 de septiembre, desarrollamos el primer taller de coaching vocacional con estudiantes del colegio 2.
Trabajamos la técnica, triángulo vocacional, y quién soy yo .
La actitud y las respuestas de los estudiantes de quinto año, frente a la tarea nos muestran que la enseñanza personalizada y el trabajo en equipo con docentes debe ser una forma de trabajo que se instale en la escuela secundaria para acompañar de manera singular a cada trayectoria estudiantil.
En el día de ayer se llevó a cabo el primer encuentro del taller VOCACIÓN, FORMACIÓN Y PROFESIÓN en la Carrera de Francés.
Con la asistencia de 18 estudiantes de 1° a 4° año, y animado por la Lic. Daniela Flores, se generó un espacio rico en participación e intercambio sobre la vocación, la elección de la carrera y aspectos de la vida personal de cada uno que pueden estar (o no) en consonancia con la carrera escogida y la formación que transitan con diferentes recorridos.
Cabe aclarar que el próximo jueves se realizará la segunda instancia del taller esperando tener la misma concurrencia y el mismo entusiasmo e interés por parte de los estudiantes.
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El día lunes 15 se desarrollaron los talleres con padres en los colegios 2 y 3. Estos talleres se enmarcan en el proceso de coaching vocacional, proyecto de articulación promovido por la DGES y en conjunto con el ISFD Albino Sánchez Barros.
Participaron en la coordinación de los talleres, con padres, estudiantes de primer año de los Profesorados de Educación Secundaria en Historia, Geografía y Lengua y Literatura.
Realizar los talleres con padres, antes de iniciar los talleres del proceso de coaching vocacional, con los estudiantes de quinto año, nos permite acompañarlos a tomar conciencia sobre la importancia que tiene su papel en la elección vocacional de sus hijos.
Confiamos en que las familias trabajando junto a la escuela, pueden acompañar a abrir nuevas miradas de los jóvenes sobre sus proyectos de vida.
Los jóvenes tienen derecho a elegir, la escuela asiste en ese derecho desde la justicia educativa y un estado presente a través de instituciones públicas, con su abanico de ofertas, formativas,
Formulario de Inscripción:
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Nota Múltiple N° 34 - Juegos Educativos Rosarianos
Comienza el ciclo de cine y educación Pantallas para armar. Los invitamos, una vez al mes, a compartir una película, emocionarnos juntos, pensar y debatir. En esta oportunidad proyectaremos Extraordinario, un film que nos propone conocer el micromundo de Auggie y otros personajes quienes, desde sus diferencias, alimentan la capacidad de amar.
Una propuesta en articulación con ESI en el marco de la jornada ESI ARTE.
Los esperamos en la BIBLIOTECA PEDAGÓGICA a estudiantes, bedeles, docentes, personal de maestranza, administrativos*.
Cartelera alusiva al día del Maestro realizada por estudiantes de la UC de Práctica III del Profesorado de Inglés.
- Florencia Sánchez
- Milagros Euliarte
- Agostina Zarate
- Guadalupe Dávila
Actividad académica que realizará el profesorado de Francés junto a sus estudiantes, docentes y Bedel
Cada 10 de septiembre, el mundo se une para visibilizar una problemática de gran impacto social: el suicidio. La fecha, establecida por la Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio (IASP) y la Organización Mundial de la Salud (OMS), busca generar conciencia, promover la prevención y acompañar a quienes atraviesan momentos de sufrimiento emocional.
Según datos de la OMS, más de 700.000 personas mueren cada año por suicidio en el mundo, lo que significa que cada 40 segundos alguien se quita la vida. En Argentina, las estadísticas oficiales señalan que es una de las principales causas de muerte en jóvenes y adolescentes, lo que hace aún más urgente el compromiso de toda la sociedad para trabajar en la prevención.
La importancia de hablar
Uno de los principales objetivos de esta jornada es derribar los prejuicios y el silencio que suelen rodear a este tema. Hablar de salud mental, pedir ayuda y reconocer los signos de alerta pueden ser pasos decisivos para salvar vidas.
Especialistas en psicología y psiquiatría remarcan que el suicidio no es un acto repentino, sino que suele estar precedido por señales que, de ser detectadas a tiempo, permiten intervenir y ofrecer acompañamiento.
Señales de alerta
Algunas manifestaciones que requieren atención son:
*Cambios drásticos en el comportamiento.
*Expresiones de desesperanza o inutilidad.
*Aislamiento social repentino.
*Conductas autodestructivas o de riesgo.
*Hablar o escribir sobre la muerte de manera recurrente.
El rol de la comunidad
La prevención no recae únicamente en los profesionales de la salud. Familiares, amigos, docentes y la comunidad en general cumplen un papel central al brindar escucha activa, apoyo y contención emocional.
Organismos nacionales y provinciales, junto con organizaciones civiles, promueven campañas de concientización, capacitaciones y líneas de asistencia para que nadie se sienta solo en momentos de crisis.